《安徽省初中學業(yè)水平考試實施辦法》解讀
一、初中學業(yè)水平考試改革的指導思想和基本思路
這次改革的指導思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進素質教育深入實施。
改革的基本思路是堅持育人為本，充分體現義務教育、高中階段教育的性質和特點，與高考改革相銜接相協調，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，使人才選拔的要求和人才培養(yǎng)的目標、過程相一致，形成育人合力，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
二、初中學業(yè)水平考試的主要功能
初中學業(yè)水平考試具有多重功能，主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績既是學生初中畢業(yè)又是升學的基本依據，是各級教育行政部門管理和引導學校認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準、進一步規(guī)范學校教育教學行為、科學評價學校教育教學質量的重要手段，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措。
三、初中學業(yè)水平考試的科目與分值
《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍，具體為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動中的信息技術等13門科目。
初中學業(yè)水平考試各科目原始卷面分值為語文150分，數學150分，外語120分；道德與法治80分，歷史70分；物理70分、化學40分、生物學40分，物理、化學、生物學的實驗操作技能考試成績各按10分計入相應學科總成績；體育與健康60分；地理40分、信息技術30分。各科目分值是以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量等為主要依據測算出來的。
四、初中學業(yè)水平考試方式和考試時間
考試方式主要有以下幾種形式：語文、數學、外語（含聽力）、地理等科目實行紙筆考試、閉卷方式；道德與法治、歷史等科目實行紙筆考試、開卷方式；物理、化學、生物學等科目實行紙筆閉卷考試與實驗操作技能考試相結合的方式，每個科目兩項考試成績合并計算作為學科總成績；信息技術實行上機考試方式；體育與健康實行現場測試方式；音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。
各學科考試時間為：語文150分鐘，數學、外語均為120分鐘；道德與法治、歷史同場考試120分鐘；物理與化學筆試同場考試120分鐘，生物學筆試與地理同場考試90分鐘；信息技術30分鐘。
各學科學業(yè)水平考試時間按照義務教育課程設置方案的規(guī)定和要求，在學科教學結束時進行。具體為：八年級下學期考試科目為：生物學、地理、信息技術；九年級下學期考試科目為：語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學；體育與健康、理化生實驗操作技能考試安排在每年4月底以前完成，考試日期由各市自行確定；音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行，具體時間由各市確定，學校實施。
五、初中學業(yè)水平考試標準和組織實施
初中學業(yè)水平考試由省教育廳統一頒布各學科考試標準，命題難度要求會在各學科考試標準中明確。考試命題依據義務教育課程標準確定考試內容，增強與學生生活、社會實際的聯系，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。同時，進一步提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，杜絕偏題、怪題。
省統一考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個科目。這些科目由省教育廳統一命題、統一制卷、統一考試時間，各市具體組織實施。體育與健康、音樂、美術,以及物理、化學、生物學實驗操作等科目考試由各市按照省頒布的學科考試標準或指導意見制定具體實施方案，由市、縣（區(qū)）或學校組織實施。
六、初中學業(yè)水平考試成績的呈現方式和結果使用
初中學業(yè)水平考試成績可采用分數、等級、“合格”或“不合格”等多種形式呈現。語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術可以分數呈現、也可以等級呈現；音樂、美術以等級或“合格”“不合格”呈現,也可用分數呈現。具體呈現方式由各市確定。
初中學業(yè)水平考試成績的使用，一是作為畢業(yè)的主要依據之一，二是作為普通高中錄取的主要依據之一。
七、如何處理“全科開考”和不增加學生負擔的關系？
將國家課程方案所設定的科目全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍，目的在于引導學校開齊開足國家規(guī)定課程、學生認真學習每門課程，克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生掌握基礎知識、基本技能，確保義務教育的基本質量。
為防止增加學生負擔，這次改革進行了綜合設計。在考試內容上強調提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容；在成績呈現方式上, 提出可以采用分數、等級、合格與不合格等多種形式呈現，鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現，克服分分計較；在錄取計分科目的構成上，不是把所有的考試科目都納入錄取計分總成績，除統考科目外，各市可針對不同學科的性質和特點，確定具體的考試、錄取方式方法。
八、初中學業(yè)水平考試實施辦法從什么時候開始實施？
本辦法自2017年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
