此次教研活動(dòng)旨在深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)，發(fā)揮以研促教、教學(xué)與教研相互促進(jìn)的重要作用，進(jìn)一步提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量�；顒�(dòng)主要由研討課交流和教研工作交流兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。市、縣（區(qū)）中學(xué)數(shù)學(xué)教研員、市直、民辦學(xué)校中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和銅陵市第五中學(xué)數(shù)學(xué)組全體成員參加了此次活動(dòng)。
       應(yīng)前來(lái)參加活動(dòng)的教研專家要求,活動(dòng)開(kāi)始前，校黨總支委員、副校長(zhǎng)呂建國(guó)陪同參會(huì)人員參觀了五中校園。呂建國(guó)向參會(huì)人員詳細(xì)介紹了五中的發(fā)展歷程、新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子給五中帶來(lái)的新變化和目前采取的一些行之有效的教育教學(xué)管理措施等。        在西藏班特色教育教學(xué)展示板前，參會(huì)人員仔細(xì)觀看展板內(nèi)容，認(rèn)真聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，大家對(duì)五中多年來(lái)在民族教育方面取得的成績(jī)連連稱贊。在智能檢查電子產(chǎn)品門(mén)禁系統(tǒng)和電子產(chǎn)品存放專柜前，參會(huì)人員詳細(xì)了解了五中在貫徹《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函【2021】3號(hào)）文件精神方面所采取的新舉措，大家對(duì)五中在從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、打造精品教育方面采取的措施佩服不已。        在獅麓文化景觀“旌德育才”紀(jì)念牌前，參會(huì)人員對(duì)我校研考路上32位最美逆行教師的崇高師德心生敬意；在“銅五之星”展板前，參會(huì)人員對(duì)銅陵五中近年來(lái)在教育教學(xué)方面不斷涌現(xiàn)出的眾多優(yōu)秀教師贊嘆不已。銅陵五中整潔優(yōu)美的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念、濃郁的文化氛圍、優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，給每一位參會(huì)者留下了深刻的印象。        銅陵五中阮翰老師以九年級(jí)學(xué)生作為授課對(duì)象，以《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》為課題，為大家?guī)��?lái)了一節(jié)精彩的示范研討課。阮老師從解方程，根帶入這樣的根與系數(shù)的關(guān)系復(fù)習(xí)延伸到其他暫時(shí)不能解決的根與系數(shù)的關(guān)系題目，喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的期待，強(qiáng)化知識(shí)的形成過(guò)程，最后引發(fā)思考，不能用韋達(dá)定理的問(wèn)題該怎么解決，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)做鋪墊。
      阮老師的教學(xué)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，先是了解根與系數(shù)的關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)行探究、應(yīng)用訓(xùn)練，最后拓展延伸。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。其次從框架上整個(gè)知識(shí)體系嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)根的判別式與二次項(xiàng)系數(shù)是否為零的細(xì)節(jié)把握也非常到位。這堂課貫徹從特殊到一般再到特殊的轉(zhuǎn)化思想，讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的生成過(guò)程。整體來(lái)說(shuō)流暢，大氣，有思想，有智慧。        銅陵五中張長(zhǎng)生老師展示的是一節(jié)精彩的高三復(fù)習(xí)課，課題是《函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用》。張老師課程主線明確，緊扣課標(biāo)，關(guān)注高考，有的放矢。例題的選擇層層遞進(jìn)，選題精準(zhǔn)，突出基礎(chǔ)知識(shí)的考查。課堂上給學(xué)生足夠的空間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)基本概念的理解，強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。        展示課后，各位教研專家分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng)，既肯定了兩節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也給出了一些中肯的建議。兩位老師聽(tīng)過(guò)專家點(diǎn)評(píng)后受益匪淺，表示要在今后的教學(xué)中不斷完善對(duì)所教課程的優(yōu)化設(shè)計(jì)，以研促教！        兩節(jié)研討課結(jié)束后，各位教研員、教研組長(zhǎng)移步綜合樓四樓會(huì)議室召開(kāi)教研工作交流會(huì)。
       會(huì)議開(kāi)始前，校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張尤俊攜校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席，對(duì)各位教育專家的到來(lái)表示熱烈歡迎。        張尤俊向各位參會(huì)人員介紹了銅陵五中近期的辦學(xué)情況，特別介紹了西藏班學(xué)生的教育教學(xué)管理情況。他說(shuō)，五中今年在中考和高考中均取得了優(yōu)異成績(jī)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。今年初一和高一招生的生源質(zhì)量也比往年有了較大提高，特別是五中首創(chuàng)的衛(wèi)星班在今年的高中招生中備受社會(huì)關(guān)注。他還向參會(huì)人員介紹了五中教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展?fàn)顩r和正在著力打造的校園“獅麓文化”品牌建設(shè)情況。他表示，銅陵五中很榮幸能夠承辦如此高質(zhì)量的教學(xué)教研交流活動(dòng)，這是大家對(duì)五中的一種信任，希望今后能有更多的機(jī)會(huì)承辦類似的活動(dòng)，五中愿意為銅陵教育教研工作貢獻(xiàn)自己的一份力量！        銅陵市數(shù)學(xué)教研員金超對(duì)五中精心籌備此次教研活動(dòng)表示了感謝，他高度評(píng)價(jià)了五中對(duì)待教育事業(yè)的溫度和情懷，贊揚(yáng)了五中教師謹(jǐn)研善教、奮楫篤行的精神！        期間，在張尤俊校長(zhǎng)的提議下，校黨總支委員、副校長(zhǎng)呂建國(guó)代表五中全體教職工為即將榮譽(yù)退休的金超老師獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)了大家對(duì)金老師深深的敬意！感謝他多年來(lái)深耕教研工作一線，不遺余力地為銅陵市數(shù)學(xué)教育教研工作辛勤付出！         教研工作交流會(huì)上，縣（區(qū)）中學(xué)數(shù)學(xué)教研員對(duì)教研工作作了匯報(bào)。金超對(duì)全市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作作了總結(jié)與安排。他向參會(huì)教研人員提出四點(diǎn)期許。一，隨著新課改不斷深入，所有教研人員應(yīng)該“站位要高，理念要新”，關(guān)注教研工作的變化，包括中高考的變化，“雙減”政策的影響等，與時(shí)俱進(jìn)，接受新挑戰(zhàn)。二、在教研任務(wù)面前，所有教研員應(yīng)該加強(qiáng)自身建設(shè)，做好表率，當(dāng)好先鋒。三、對(duì)于高考，要善于找好角度，理清思路，從學(xué)生角度出發(fā)，因材施教。四、銅陵教研人員是個(gè)大集體，所有教研員應(yīng)該做到同心協(xié)力，集思廣益，有所改變、有所成長(zhǎng)、有所進(jìn)步。        乘風(fēng)破浪，砥礪前行。銅陵五中將乘教研之東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，行以致遠(yuǎn)。在“銅五奮進(jìn)，同行有我”的行動(dòng)口號(hào)指引下，銅陵五中的教學(xué)教研工作一定能開(kāi)出更加絢爛之花！