2015年4月22—24日，學校教務處對初、高中非畢業(yè)年級學生進行期中考查。30日上午，歷史教研組在行政樓會議室開展教研活動，分析研討本次期中考試的情況。

首先，各年級的命題教師從考查知識點的分布、重難點和難易程度等方面，說明試卷的命題意圖。然后，由各年級任課教師對學生的答題情況進行詳細介紹。最后，組內老師各抒己見，著重分析了學生答題中出現的問題，尤其是教師反復講解學生仍然出錯的題目，同時進行橫向比較，深入思考不同層次的學生對同一題目答題的情況，從各種角度考查學生的學習狀態(tài)。

通過期中試卷分析，大家明確了今后教學改進的方向，也進一步增強了歷史教學的針對性和有效性。